首页 > 《教学与研究》 > 2020年31期 > 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用

高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中是培养学生综合素质的重要阶段，高中通用技术课的特征是将课堂与实际生活有机结合起来，引导学生在实际生活中掌握有关的基础技术知识，培养学生观察生活、体验生活的能力，不断提高学生的学习积极性，防止理论与实践相脱离。因此，笔者认为研究高中通用技术课程中生活化教学资源的运用策略非常有必要。

DOI ojz67w9nd5/5043394

作者吴晋林

机构地区浙江省温州中学 325014

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词通用技术生活教学高中教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄子悦. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用.教育学,2020-06.
2周靖. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用.教育学,2020-04.
3楼军校. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用.教育学,2021-06.
4潘贵. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用.教育学,2021-10.
5朱军卫. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用.教育学,2023-11.
6邵淼. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的有效运用.教育学,2021-02.
7罗宁. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用研究.教育学,2021-05.
8罗宁. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用研究.教育学,2021-05.
9谢航. 关于高中通用技术课堂中生活化教学资源的利用初探.教育学,2020-12.
10柴俊杰. 高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用分析.教育学,2020-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

通用技术生活教学高中教学

返回顶部