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基于MOOC的线性代数混合式教学模式的研究

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摘要摘要：随着教育机制的不断改革，教育越来越受重视，所以教育方法也随之更新，传统的教学方法过于单一，导致学生的积极性差，限制了思维发展，教学效果有限，现在的社会已经步入了网络信息时代，教学信息化也在逐步形成，MOOC的出现为教育带来了极大的便利，一方面MOOC提高了全新的知识传播方式，不在将课堂限制在面对面教学上，另一方面促进了教学方法的改变，更加提倡学生的自主思考、协作学习，培养学生主观意识，提升自主能力，从而实现高效的教学。本文讲述了

DOI wjvoxygn47/5043402

作者张爽李海红

机构地区吉林省长春市吉林建筑大学基础科学部 130000

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）