学前教育创新教研活动引领教师专业化成长的方法

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摘要 摘要:学前教育是幼儿进入集体生活和学习的关键启蒙阶段,关系幼儿品德习惯的养成,甚至会影响到幼儿未来的终身发展。作为幼儿教师要奉献自己的爱心和责任心,去带领幼儿成长。所以需要教师具备扎实的专业基础和职业操守。基于此社会、幼儿园药联合创新开展教研活动,引领教师专业化成长。
作者 谢超
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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