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高中数学教学中核心素养的渗透

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摘要摘要：数学学科是一门与生活密切联系的生活学科，课本上的知识，始于生活、源于生活、用于生活，在社会发展过程中，同样发挥着重要的作用，对学生的未来具有重大的影响，因此在高中数学的教育中，针对知识与数学核心素养的培养是不可忽视的。基于此，本文章对高中数学教学中核心素养的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 5jo76k36dv/5043460

作者 1.张士伟 2.徐爱玲

机构地区 1.沂源县第一中学山东淄博 256100 2.沂源县第一中学山东淄博 256100

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词高中数学；核心素养；渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）