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融合课程传承文化——谈小学语文教学中传统文化的渗透

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摘要摘要：随着我国社会经济的快速发展，传统文化教育得到了更多的重视。我国传统文化较大部分都具备丰富的历史文化、知识文化，对历史的传承有着很大的作用，在小学语文教育教学当中融入一部分传统文化知识，使其能够培养学生学习兴趣和优良品格，提升了学生的民族责任感和爱国情怀。本篇文章主要通过对小学语文教学之中渗透传统文化教育进行简要探讨，希望为今后小学语文教学渗透传统文化教学带来一定帮助。

DOI pj0v9m58dy/5043475

作者陈海敏

机构地区浙江省绍兴市越城区培新小学浙江绍兴 312000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学语文教学传统文化渗透教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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