摘要
摘要：随着社会化进程的不断飞速发展，当代学生的教学模式都要进行升级进步，才能应对当下环境对于未来学生培养的人才需求基础。经过近年来教育界的不断研究探索实践发现，在初中数学教学的课堂教育任务当中，引入信息技术的课堂任务方式对初中学生提出数学课堂课本知识内容相关的知识问题并设立信息技术。数学教师通过一定的方式方法引导学生在课堂信息技术实际操作当中进行学习是对于学生在思维思考中进行学习的较好方法。要初中教育任务当中引用信息技术创设数学课堂这种方法，是要先对教师进行课前培训教师要首先掌握在数学课堂上能够设立信息技术的方式方法，才能最好的引导学生在情境信息技术实际操作中学会优秀的思维方式。
出版日期
2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
