基于生活化思维下的初中政治教学模式探究

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摘要 摘要:初中阶段是学生成长发展的黄金时期,这一阶段是学生形成思想价值观念的重要时期,如果能够对学生进行正确的引导,则能推动学生得到更加全面的发展。在初中阶段政治课程扮演着十分重要的角色,其对学生人格和品德的培养发挥着十分重要的作用。
作者 何理
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)