浅谈部编版初中历史教学中的合作式学习

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摘要 [摘要]在部编版初中历史教学期间,若找到正确的方法教学既可优化整个的教学过程,又能促进初中生们全面发展,这同样也是每位历史老师要面临对关键问题。本文旨在探讨如何行进有效的合作学习,提高课堂效率与质量,并结合自身的教学实践给出有效的策略。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)