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基于文化自信下的农村小学英语阅读教学策略的研究

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摘要［摘要］文化是一个国家和民族的灵魂。没有高度的文化自信，就不会有文化繁荣。习近平总书记强调，文化自信是更基本，更广泛，更深层次的自信，是更基本，更深，更持久的力量。对于中华民族而言，中国优秀的传统文化应成为学生认真学习和推广的文化宝藏。因此，小学的英语教师有必要鼓励学生渗透到“传统的中国文化”中，提高文化觉悟。培养学生的文化觉悟的基本要求是英语教育，英语教育的主要教法是阅读指导。培养学生的文化觉悟是小学英语教育的重要任务。

DOI 5jo76k9zdv/5043584

作者马燕芳

机构地区广州市从化区太平镇第二中心小学

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词［］小学英语文化自信阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）