移动学习常态下的大学英语阅读教学探析

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摘要 摘要: 现如今,随着移动互联网、人工智能等信息技术的持续发展和更迭,使得教育领域出现了一种信息化发展的倾向。在这种情况下,移动学习就变成了学生的学习常态,而作为大学英语教学工作的重要组成部分的阅读教学,在移动学习的常态下,也需要针对教学方式做出相应的改变,从而可以在有效利用各类信息技术以及学习平台的前提下提升英语阅读的教学效果。故此,本文针对移动学习常态下的大学英语阅读教育学改进展开了相应的研究和讨论。
作者 范新
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)