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情境教学法在高中英语课堂教学中的应用探讨

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摘要摘要：传统教学中，大部分教师都只重视学生的高考成绩，忽略了教学方式的运用。随着教育改革的进行，教师要以提高学生的英语素养为主，提高其综合能力，为以后的学习和发展打下坚实基础。通过情境教学法可以吸引学生注意力，并使其保持良好的学习心态，从而极大地提高了教师的教学效果，满足了学生的实际学习需求。本文对情境教学法在高中英语课堂教学中的应用措施进行了探讨，旨在改善当前英语教学现状。

DOI lde8r3qed3/5043589

作者房霞

机构地区山东省青州第二中学 262500

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词情境教学法高中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）