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农村小学英语教学生活化现状及对策研究

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摘要摘要：小学是义务教育的初始阶段，同时，也是学生接受教育的开端，对学生的更好学习与发展均有着积极的作用。在全球一体化发展的今天，英语这一语言在教育教学中受到了越来越广泛的重视，但是对于农村地区的小学英语教学来说其缺少语言环境，学生会感觉到英语知识的应用较少，与实际生活缺少必要的联系，在这样的情况下实现农村小学英语教学生活化就显得尤为重要，应该对其应用现状与对策进行浅析。

DOI lj101gkr4v/5043592

作者方玉林

机构地区通江县泥溪镇中心小学

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词农村小学英语教学生活化现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）