如何借助多种教学方法开展高中英语教学

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摘要 摘要:高中英语作为高中三大主要学科之一,其在高中学习时期的重要性不言而喻,虽然在九年义务教学阶段已经帮助学生掌握了相当量的英语知识内容,但是在高中时期,无论是英语教学的重点还是难点,均与中小学英语的学习不可同日而语。无论是在学习内容还是教学进度上,高中英语的知识难度及学习强度都有了极大地提升,这就导致很多学生极不适应这种学习阶段的变化,严重影响了他们的英语学习效果。
作者 方玮
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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