关于学案导学模式在高中生物教学的应用-中国期刊网

摘要摘要：与初中相比，高中的生物知识更加抽象和复杂，作为一名高中生物教师，我们应该运用合理的教学方法，制定正确的学习计划，充分调动学生的积极性，发挥其主观能动性，结合实际发散思维的分析问题，解答问题。本文在介绍学案导学教学模式的概述同时，也分析了高中生物教学，通过学生的角度阐述对高中生物相关知识的了解情况和对教师教学的反应，并结合高中生物的部分知识点进行学案导学教学模式的分析与应用。