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《向海之旅》教学设计

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摘要摘要：我国中小学研学旅行活动尚没有统一标准，存在很多弊端，基本表现在：研学内容设计空泛、表像浮夸、粗糙肤浅、流于形成。既没有体现区域特色又没有考虑学生特点，针对这一现象，参照“六大核心素养”及研学旅行活动课程设计应当遵循的原则并结合本区域特色，特设计一研学旅行活动课程实例，供同仁参考。

DOI lj101gqg4v/5043620

作者李建树

机构地区吉林白城示范性综合实践基地

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词研学旅行核心素养课程设计素质教育中小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）