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《教育学文摘》
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2020年31期
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注重因材施教,优化高中信息技术教学
注重因材施教,优化高中信息技术教学
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摘要
摘要:进入到信息化时代,信息技术在社会建设中发挥着举足轻重的作用,因此,现代的信息技术教育教学被纳入到了基础教育当中,并逐渐受到重视。在高中信息技术教学过程中,由于学生们在成长环境、学习能力等方面存在较大的差异,因此,他们在信息技术学习中取得的学习成效和信息素养水平也存在较大的差别。针对这种情况,教师采用“因材施教”的教学方法,不管是对学生的信息技术学习,还是对信息技术教学发展,都将发挥积极的作用。
DOI
0dpm68nxd2/5043621
作者
黄青杯
机构地区
广西百色市田东县滨江学校高中部 广西 百色 531500
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
高中信息技术教学
因材施教
优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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