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农村初中班主任如何做好留守学生的管理与教育

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摘要摘要：随着我国社会经济的发展，农村很多青壮年都进入城市发展，留下老人和孩子在农村生活学习，笔者发现，现阶段农村初中有很大一部分留守学生，这就对初中班主任的管理工作提出了更高的要求，在农村初中班主任的班级管理工作中，有必要重视留守学生的成长和学习问题，这直接关系到学生长久的发展与社会的稳定，教师在管理中有必要根据学生的特点，加强对学生的关心和爱护。基于此，本文主要针对农村初中班主任对留守学生的管理与教育问题，采取有效的措施，以帮助留守学生能够更好的发展。

DOI rdx20619jl/5043673

作者吕敬徐丹丹

机构地区重庆市开州区岳溪镇岳溪初级中学 405404

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词农村初中班主任留守学生管理与教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）