首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年31期
>
依托多媒体设备构建有效课堂——“金属的化学性质”教案展示
依托多媒体设备构建有效课堂——“金属的化学性质”教案展示
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n4995rvx4y/5043683
作者
王宁波
机构地区
山西省万荣中学 044200
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李玉莲.
《金属的化学性质》翻转课堂的设计研究
.教育学,2016-06.
2
陈瑾.
“金属的化学性质”课堂实录与反思
.教育学,2017-08.
3
郝明.
铁的化学性质ABC
.教育学,2006-11.
4
谭源忠.
初三化学第八单元“金属的化学性质”案例
.教育学,2014-03.
5
张向庆.
如何掌握铁的化学性质?
.教育学,2004-10.
6
温小红.
氧气化学性质实验的改进
.文化科学,2018-11.
7
李森鸿.
以《金属的化学性质》为例谈教学任务分析
.教育学,2017-11.
8
小星.
如何理解“铁是一种化学性质比较活泼的金属”?
.教育学,2004-10.
9
马小彬.
《金属的化学性质》(第一课时)教学设计
.教育学,2009-10.
10
钱黛蕙.
“等待”是如此精彩——《金属的化学性质》教学实践解析与思考
.教育学,2011-04.
来源期刊
教育学文摘
2020年31期
相关推荐
浅析化学性质复习中的应用拓展
《金属的化学性质》教学三部曲——预设、生成与反思
指向核心素养的教学设计研究——以金属化学性质为例
“酸的化学性质”教学设计与实践感悟
《酸碱盐的化学性质及其应用》教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
作文课堂如何让学生兴趣乐教初探
[教育学]
对更加注重社会公平的经济学思考
[教育学]
《生活与哲学》实施生活化教学的必要性探究
[教育学]
浅谈初中语文教学中的兴趣激发
[教育学]
一次函数应用试题点评
相关关键词
返回顶部