首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 高中语文教学中渗透传统文化的策略研究

高中语文教学中渗透传统文化的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为了能够在班级中营造良好的传统渗透氛围，在这篇文章中首先分析了渗透传统文化的优势和意义以及现阶段语文教学中存在的问题，根据出现的问题和教育目标重新制定授课的方式，最终全面提高高中生的语文学科素养。

DOI kd2ymvmrj6/5044138

作者陈婧刘艺

机构地区梧州市第二中学广西梧州市 543002

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中语文传统文化渗透策略实施方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋桃芳. 高中语文教学中传统文化渗透策略.教育学,2022-04.
2陈南汐. 高中语文教学中传统文化渗透策略.教育学,2024-01.
3诸雪霞. 高中语文教学中传统文化渗透策略.,2024-02.
4,邓会园. 高中语文教学中渗透传统文化的策略研究.教育学,2023-09.
5高蔷. 高中语文教学中渗透传统文化的策略研究.教育学,2021-05.
6孙洪璞伯丽萍. 高中语文教学中传统文化渗透研究.教育学,2017-07.
7付玉红. 高中语文教学中传统文化渗透研究.教育学,2023-12.
8马娟. 高中语文教学中渗透传统文化的策略.教育学,2021-01.
9王贵英. 高中语文教学中渗透传统文化的策略.教育学,2020-05.
10余柯艳. 高中语文教学中的传统文化渗透策略.教育学,2021-01.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文传统文化渗透策略实施方式

返回顶部