小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

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摘要 摘要:核心素养教育思想下,各阶段性的教育针对教学理念和教学方式,进行了合理科学的改进和创新,不仅重视文化知识的教学,还重视培养学生的综合素养和能力,旨在为学生后期的学习和发展奠定基础。现阶段,小学语文教学中,教师结合核心素养教育思想,以及结合语文知识的特点,将培养学生的语言表达能力作为教学的重心,不但提高了语文教学的质量,还帮助学生养成了良好的知识应用能力。本文就小学语文教学中学生语言表达能力的培养,展开了详细的分析和研究,并且总结出了一系列的培养对策,希望可以为小学语文教学提供些许帮助。
作者 罗敏
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)