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高中语文教学中的人文精神渗透思考

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摘要摘要：将人文精神与语文教育进行结合，可以让学生在把握学生语文素质提升的同时，明确自身未来的发展方向。让学生在课文当中感悟和体会相关的人文精神，既可以掌握学习知识和学习技能，也可以全面提升自身的人文精神水平，人文精神渗透的价值是巨大的。在具体教学过程中，教师为有效培养优秀的人才，需将人文精神的渗透与语文教育与课堂的开展进行结合，创新教学策略。本文重点提出高中语文教学中的人文精神渗透策略，以供专业人士参考。

DOI 54ye98wkj0/5044152

作者刘杏林

机构地区岑溪市第一中学 543200

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中语文人文精神渗透措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）