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《中国教师》
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2020年31期
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新高考背景下高中数学教学模式探究
新高考背景下高中数学教学模式探究
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摘要
摘要:近几年来,新高考政策不断实施,其与以往的高考方式有所不同,新高考不再区分文理科。虽然考试政策有所变化,但是数学仍然是新高考中的必考科目,数学对于高中学生的学习来说是比较重要的。教师要针对新高考这一政策创新合理的教学模式,真正有效提高学生的数学成绩,锻炼学生的数学思维,促进数学课堂教学质量的提高。
DOI
7j6wem7p40/5044190
作者
王朝兵
机构地区
湖北省丹江口市第二中学
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
新高考
高中数学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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