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核心素养理念下的初中物理课堂教学策略
核心素养理念下的初中物理课堂教学策略
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摘要
摘要:中学物理学科的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学方法、科学态度与价值观等几方面的要素,学生在学习阶段这些关键的能力得到了提高,将会使他们在今后的生活和工作中获得终身发展所需的必备品格与关键能力。培养学生物理学科的核心素养,是物理教学之魂,是物理课程的核心价值所在。课堂是学科教学的主阵地,在物理课堂教学中培养学生的核心素养,是学生终身发展的基础,是发展素质教育的具体体现。
DOI
g4qgnvqod8/5044200
作者
张永生
机构地区
江苏省盐城市阜宁县古河初级中学 江苏省盐城市224427
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
核心素养理念
初中物理课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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