初中生物教学中渗透生命教育的意义及路径探讨

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摘要 摘要:在初中教学工作中,生物是重要组成部分之一,在新课改工作实施以后,逐渐强调了对学生生物核心素养的培养,而生命教育则是其中的主要内容。在生命教育中,是围绕生命孕育和生命发展的过程中借助多种教学手段对学生进行教育。借助生命教育工作,可以让学生对生命产生正确认识,并学会尊重和珍惜生命,实现对生命价值观的正确建立。在实际初中生物教学工作中,教师需要详细了解学生实际情况,不断摸索生命教育的实施途径和意义。
作者 范艳
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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