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借助几何画板助推算理的教学

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摘要【摘要】“算理”是指运算的依据，即每一步的运算都有其内在的道理。算理是小学数学教学中非常难以攻克的问题。而几何画板因蕴含数学原理及动态视觉化的功能，在教学中，恰当运用几何画板可以更好地让学生与算理抽象之间架设一座桥梁，使孩子建立算理框架，经过亲身实践，获得感性认识，使算理外显。从而达到优化算理，形成算理表象，促进算理的理解与掌握，最终达到提升教学效果。

DOI 7dm0n3qljn/5044254

作者徐小鸿

机构地区柳州市民族实验小学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词几何画板算理问题解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）