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对初中语文阅读与写作教学深度融合的策略分析

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摘要摘要：初中语文是现代中国基础教育中最重要的科目，也是作为中国学生必须掌握的技能。作为这次教育体制改革的重中之重，初中语文摒弃传统教学方式中死记硬背的特点，全面而深刻的展现了新课改对基础教育的影响。初中语文教学中阅读与写作融合教学是当下新一轮教育体制改革的要求，现在全国各初中语文学科阅读与写作融合教学实际情况不乐观。为此，本文就初中“语文阅读与写作教学深度融合这一方面进行粗略的探究，并提出几项可实行的办法。

DOI lj101x6g4v/5044292

作者贺开勇

机构地区盐边县民族中学，617100

出处《中国教师》 2020年31期

关键词初中教育语文阅读与写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）