首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年31期
>
以“实”为基,从“一点”到“一步”——泽州特校第七周网络教学小结与思考
以“实”为基,从“一点”到“一步”——泽州特校第七周网络教学小结与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvoxg8w47/5044326
作者
王平
机构地区
山西省泽州县特殊教育学校 048011
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何玉芬.
慢一点,走好每一步
.教育学,2023-12.
2
王景俊.
一步一印前进,享受一点一滴
.教育学,2020-06.
3
.
一步一步,一步一步
.刀具与模具,2010-01.
4
韩美林.
地狱一步到天堂
.中国文学,2016-06.
5
徐岱.
从“感觉”到“感动”——重构现代美育学的一点思考
.教育学,2010-01.
6
代洁玲.
浅谈初一语文中的默读教学----以《走一步再走一步》为例
.教育学,2018-09.
7
陈露.
一步一步再一步
.学前教育学,2013-09.
8
刘晗.
一步,一步,又一步
.教育学,2010-12.
9
张姚.
一步,一步,又一步
.教育学,2012-04.
10
高帮云.
关于聋校作文教学的一点思考
.教育学,2009-12.
来源期刊
中国教师
2020年31期
相关推荐
教学设计,往前走一步再走一步——以《开天辟地》一文的教学为例
航线网络的一点思考
走向成长——统编本七年级上册《走一步,再走一步》教学思考
内外兼修呈现精彩课堂——关于进一步推进课程改革的一点思考
《走一步,再走一步》教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
小组合作在初中数学教学中的应用探析
[教育学]
朝向理想,追求育人课堂——浅议初中数学课堂教学的再优化
[教育学]
数学课堂中错误资源的有效利用
[教育学]
试论高一化学课堂教学中思维模型的构建
[教育学]
核心素养下初中物理教学创新思路探析
相关关键词
返回顶部