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关于对农村初中学校生态文明教育的几点建议

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摘要【摘要】：随着经济飞速发展，人类与生态环境的矛盾已日益凸显。世界各国都在逐渐重视生态问题，我国环境污染和生态破坏也有一定的趋稳向好态势，但形势仍然十分严峻。还需后辈继续秉承“生态文明建设”理念，不断落实“预防大于治理”的相关措施。对生活在农村的孩子来说，和大自然接触的机会较多，但并不代表他们有更多机会真正思考什么叫生态文明？他们缺乏对生态文明系统性的了解。同时也不知道怎样去为保护生态贡献自己的力量。初中阶段是人生观和价值观初步成型的重要阶段。农村初中生同样作为生态文明建设的后备军，对其进行生态文明教育同样至关重要。而农村初中学校承担着对农村后备军生态文明教育的重任。

DOI 3j7k3gzqd1/5044329

作者游菊

机构地区（贵州省六盘水市钟山区大湾镇木冲沟中学贵州六盘水 553000）

出处《中国教师》 2020年31期

关键词农村初中学校生态文明教育建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）