对小学高年级语文教学中渗透心理健康教育的思考

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摘要 【摘要】当今小学教改的主要精神,是不再唯知识传播为课堂教育内容。小学生尤其是高年级的心理健康问题日渐受到重视,语文老师们同时也是心理导师,心理教育也是其教学活动的重要目标。因此,语文老师应该加强对小学高年级学生心理健康教育的研究工作,丰富理论知识,课堂课外理论结合实践,利用科学的教育方法,帮助学生形成健康健全的心理品质。
作者 林好
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)