核心素养视角下的初中生物单元教学设计初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:自核心素养的概念被提出之后,初中生物教学模式也随之发生了很大的改变。作为一名初中生物教师,需要意识到传统的初中生物教学模式已经不能够满足目前教育对学生的要求,为了能够培养出符合社会需求的优秀人才,初中生物教师需要充分的了解和学习核心素养的内涵,并将核心素养的教学理念同现代初中生物单元设计结合在一起,提高初中生物教学效率和趣味性。基于此,本文对如何在核心素养视角下进行初中生物单元教学设计进行了简要的研究和探讨。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)