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为人师表，立德树人，做“四有”好老师

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摘要摘要：教师的言传身教对学生的身心健康及未来发展起着至关重要的作用。本文从“四有”理念的核心价值出发，提出了立德树人理念下如何成为“四有”教师的可行策略，旨在提升教师的综合素质和能力，不仅为学生传授文化知识，更要以自身高尚的德行、优雅的举止感染学生，促使学生成为一个全面发展、道德优秀的新式人才，为学生成长树立良好的榜样。

DOI 7dm0n3erjn/5044378

作者丁丽华

机构地区云南省宣威市热水镇热水村完全小学（云南宣威）655415

出处《中国教师》 2020年31期

关键词教师 “四有” 立德树人发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）