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初中音乐教学的现状和策略探究

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摘要摘要：音乐课程是目前我国素质教育的重要组成部分，可以有效地培养学生的音乐文化素养和基本的音乐欣赏和演唱技能。在教学过程中，作为一名初中音乐老师，应保持头脑清醒，及时认识当前教育环境，音乐教学过程中存在的各种问题，并根据实际情况，加强音乐教学。为此，本文从分析初中音乐教学现状和策略探究过程中，提出自己的教学看法，希望能够为大家提供参考性价值。

DOI rj88xrxpj0/5113958

作者刘福

机构地区新疆阿克苏拜城县第二中学，842300

出处《中国教师》 2021年01期

关键词初中音乐教学状况教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）