首页 > 《中国教工》 > 2023年4期 > 遵循语言规律，让初中英语课堂实现正迁移

遵循语言规律，让初中英语课堂实现正迁移

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教学过程中，知识迁移现象普遍存在。英语是一种语言，教学中的正迁移能够促进学生的理解，而负迁移会在一定程度上妨碍学生的学习。因此，在初中英语教学中应该遵循语言规律，努力让教学活动实现正迁移。本文围绕如何在初中英语教学中实现知识的正迁移进行阐述，旨在提高教学效果。

DOI wjvgwy1nj7/7061202

作者张智慧

机构地区江苏省邳州市英华路实验学校 221300

出处《中国教工》 2023年4期

关键词初中英语迁移对比信息能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）