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微课在小学音乐教学中的实践

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展，微课作为一种新型的教学资源，已逐渐渗透到各个学科的教学中，小学音乐作为一门重要的艺术课程，如何有效地利用微课资源进行教学，提高教学效果，已成为当前小学音乐教育领域的一个热点话题。本文将从微课的概念入手，探讨微课在小学音乐教学中的实践应用，以及微课对小学音乐教学带来的积极影响。

DOI 34gm1w28w4/8892379

作者丁敏玲

机构地区义乌市江湾小学

出处《新视线·教育与研究》2024年10期

关键词微课小学音乐教学实践

分类 [][]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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