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探索材料趣味发现自然美感——利用“室外美术课”提升学生审美感知能力的实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨利用“室外美术课”作为教学手段，通过探索自然材料与环境的趣味，来提升学生审美感知能力的实践研究。通过分析当前美术教育现状，指出室内教学在培养学生审美方面的局限性，进而提出利用室外美术课激发学生观察生活、感知自然美的策略。

DOI pd5kxrlzld/8892871

作者郭建泽

机构地区火箭农场第一学校 839000

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词室外美术课审美感知能力自然材料综合艺术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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