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小学语文写作教学中如何引导学生进行个性化表达

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学中引导学生进行个性化表达的有效策略。通过分析个性化表达在小学语文写作中的重要性，从激发学生兴趣、拓展思维、注重阅读积累以及多元评价等方面提出了具体的引导方法，以期提升学生的写作能力，培养其独特的写作风格与创新思维，使学生在写作中能够展现真实的自我与个性。

DOI kd2n0ol00d/8892914

作者马晓霞

机构地区华池县柔远小学

出处《教育学文摘》 2024年21期

关键词小学语文写作教学个性化表达教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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