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新中考背景下议题式教学法在初中道德与法治学科中的运用与探究

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摘要摘要：近年来，我国教育改革不断深化，新中考政策的实施为初中阶段的道德与法治教育注入了新的活力，为了更好地适应新时代的要求，教师需要不断创新教学方式，以满足学生全面发展的需求。议题式教学法作为一种强调问题导向和学生主体性的教学模式，正在逐渐成为道德与法治课堂上的重要组成部分。

DOI ldezkmw7ed/8893165

作者刘蕾

机构地区湖北省丹江口市凉水河镇中学

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词新中考议题式教学法初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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