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小学思政课渗透红色教育理念的实践策略研究

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DOI 0dpoq512xj/8893269

作者董亚琴

机构地区陕西省商南县东兴九年一贯制学校陕西商洛 726300

出处《中国教工》 2024年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周培培. 中小学思政课教学中渗透红色教育理念的实践研究.教育学,2025-01.
2姚玉玲. 小学思政课教学中渗透红色文化教育的实践研究.教育学,2024-02.
3高霞. 如何在小学思政课堂渗透红色教育理念.教育学,2025-01.
4高俊芳. 红色基因融入小学思政课教学实践的策略研究.教育学,2021-07.
5宋小军. 红色文化融入小学思政课的实践研究.教育学,2022-11.
6李金娇. 红色文化融入小学思政课的实践研究.教育学,2022-11.
7赵晓兰. 红色资源在小学思政课的实践研究.教育学,2024-03.
8全芳. 红色教育理念融入小学思政课的价值与路径.教育学,2025-01.
9徐艺恋. 课程思政背景下小学语文渗透红色教育的策略研究.教育学,2022-12.
10蔡焕培. 汕尾红色文化融入开放教育思政课的实践研究.教育学,2021-05.

来源期刊

中国教工

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