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基于“卯榫耦合”学习任务群模块的高中语文阅读实践研究
基于“卯榫耦合”学习任务群模块的高中语文阅读实践研究
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摘要
【摘要】本文以学术阅读与研究模块为例,聚焦于如何通过设计和实施学术阅读与研究模块,旨在探讨基于“卯榫耦合”学习任务群模块的高中语文阅读课程实践,进而提升高中生的学术阅读能力和研究素养,培养学生的批判性思维和分析推理能力,为终身发展铺设坚实的学术根基。
DOI
rj8vy2q094/8909410
作者
——以学术阅读与研究模块为例
机构地区
石冬菲
出处
《中小学教育》
2024年23期
关键词
学习任务群模块 高中语文 阅读课程实践 学术阅读与研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月22日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年23期
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