小学语文口语交际教学中情境教学法的应用探究

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摘要 摘要:随着社会的进步以及教育理念的转变,小学语文教育不再仅仅着重于传统的文学知识传授,而是更加强调学生语言运用能力与实际交际能力的培育。在此背景之下,小学语文口语交际情境教学逐步成为教育研究的焦点。本文旨在探究小学语文口语交际情境教学的应用策略,总结出一套切实可行的教学办法,期望为小学语文教育的实践给予参考。
出处 《中小学教育》 2024年23期
出版日期 2025年01月22日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)