逆向教学设计法在项目式教学中的应用——以个人理财课程为例

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摘要 摘要:本文探讨了逆向教学设计法在项目式教学中的应用,并通过个人理财课程进行具体分析。逆向教学设计从确定的学习目标出发,逆向制定教学与学习活动,而项目式教学以项目为主线,以学生为主体,注重实际应用。两者在目标、评价、整体规划方面存在一致性,本文构建了逆向教学设计视域下项目式学习的耦合模式。
出处 《中国教师》 2025年1期
出版日期 2025年01月23日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)