摘要
摘要:在当前全球化和信息化快速发展的背景下,高职教育作为培养高素质技能型人才的重要阶段,其英语教学不仅承担着语言技能培养的任务,还肩负着思想政治教育的重要使命。本文旨在探讨高职英语教学中融入思政元素的路径与策略,通过理论分析与实践案例相结合的方式,为提升高职学生的综合素质和国际视野提供借鉴。本文首先分析了高职英语教学与思政教育融合的必要性,然后探讨了具体的融入路径,并提出了有效的实施策略,以期为高职英语教学改革提供参考。
出版日期
2025年01月23日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)