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新课标下小学音乐欣赏教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，新课程标准对小学音乐教学提出了新的要求与挑战。音乐欣赏作为小学音乐教育的重要组成部分，不仅能够培养学生的音乐审美能力和情感表达能力，还能促进学生综合素质的全面提升。在新课标背景下，如何创新小学音乐欣赏教学策略，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，成为当前小学音乐教育亟待解决的问题。

DOI n49e0r2g3d/8909959

作者王海鸥

机构地区山西省临汾市五一路学校 041000

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词新课标小学音乐欣赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月23日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）