核心素养下小学生语文“以文会友”读书习惯的培养

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摘要 摘要:语文,既是我国小学生必学的母语教育课程,也是学习其他学科的重要工具。在语文教学中,培养学生良好的读书习惯,是提升教学质量,促进小学生语文素养发展,培养其健全人格,提升其综合素养的有效途径。在本论文中,将对通过培养学生“以文会友”读书习惯,提升学生核心素养的方法进行探讨,希望为广大一线教师的教学活动提供参考。
出处 《中小学教育》 2021年15期
出版日期 2025年01月24日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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