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基于数学核心素养的小学数学教学方法探究

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摘要摘要：众所周知，新课程改革的育人理念逐渐渗透了基础教育的所有学科，也包括小学数学课堂，将更多地关注学生们能掌握多少数学的知识与技巧、搭建自己的数学知识体系、增强自己的整体综合素质。文章主要从培养数学核心能力角度对小学数学教学实践的展开、有效策略进行了具体的研究，希望为学生的学习提供相应的帮助，促进学生数学素养的全面发展。

DOI 3j7moxknqj/8994729

作者罗智勇

机构地区惠东县吉隆轿岭小学，广东惠州 516300

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词数学核心素养小学数学教学方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）