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《中国教师》
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2022年15期
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基于项目式学习的初中语文综合性学习实践探索
基于项目式学习的初中语文综合性学习实践探索
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摘要
摘要: 本研究旨在探讨基于项目式学习的初中语文综合性学习实践路径。通过分析项目式学习与初中语文综合性学习的特点及融合的必要性,结合教学实例阐述具体实践过程,验证其在提升学生语文综合素养、培养合作与创新能力等方面的有效性,为初中语文教学提供新的思路与方法。
DOI
odwlqk3ve4/8994932
作者
刘国平
迟敏
机构地区
不详
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
项目式学习
初中语文
综合性学习
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年03月14日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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