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群文阅读对提升初中学生语文阅读速度的作用研究

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摘要摘要：本文聚焦群文阅读对提升初中学生语文阅读速度的作用展开研究。通过分析初中语文阅读教学现状，阐述群文阅读的特点与优势，实证探讨其对学生阅读速度提升的具体作用，并提出有效实施群文阅读教学的策略，旨在为初中语文教学提供理论与实践参考，切实提高学生语文阅读速度与阅读能力。

DOI n49e70g8zd/8994959

作者刘国平迟敏

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2024年21期

关键词群文阅读初中学生语文阅读速度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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