摘要
摘要：《公共图书馆社会教育功能的拓展》探讨了在信息社会背景下，公共图书馆如何适应社会需求，进一步发挥其社会教育功能。文章首先剖析了当前公共图书馆社会教育功能的实施现状，揭示了存在的问题，如服务内容单一、教育方式传统、与社区需求脱节等。针对这些问题，论文提出了公共图书馆社会教育功能拓展的策略。策略包括：一是丰富教育内容，结合数字化资源与多元文化，提供个性化学习方案；二是创新教育方式，运用新媒体技术，实现线上线下融合的互动学习；三是强化社区合作，构建图书馆、学校与社区的教育网络，以满足不同群体的教育需求；四是培养专业队伍，提升馆员教育服务能力和研究水平。通过上述策略，公共图书馆不仅能弥补正规教育的不足，还能成为终身学习的平台，促进社会文化素质的提升。论文最后强调，公共图书馆应积极适应社会变迁，持续拓展其社会教育功能，以实现知识共享和社区发展。
出版日期
2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
