首页 > 《中小学教育》 > 2025年3期 > 新媒体时代班主任德育工作的创新路径

新媒体时代班主任德育工作的创新路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新媒体时代智能技术的革新正催化传播场域的深层变革，当现代德育体系与数字文明加速融合之际，教育工作者正经历着价值传导模式的结构性重塑。在5G技术支撑的虚实共生环境中，信息交互形态的颠覆性改变既对育人主体提出多维考验，也为德育创新开辟了前所未有的空间。

DOI zdl15o89z4/8995040

作者付钰垒

机构地区山东省青岛第三十四中学 266000

出处《中小学教育》 2025年3期

关键词新媒体班主任德育工作创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢丽华. 新时代小学班主任德育工作创新路径探析.教育学,2025-02.
2胡莉. 新媒体时代下中职班主任德育工作的路径.教育学,2024-04.
3黄少梅. 小学班主任德育工作的创新路径.,2025-01.
4降巴西绕. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.建筑技术科学,2021-08.
5陆草,刘银涛. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.教育学,2021-07.
6陈红卫. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.教育学,2021-06.
7诸梦婷. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.教育学,2023-10.
8郑玉函. 新媒体时代下小学班主任德育工作的有效路径.教育学,2021-11.
9张栋. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.教育学,2022-09.
10张陈峰. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径.教育学,2022-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新媒体班主任德育工作创新路径

返回顶部