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小学数学计算教学中对算理教学的实践研究

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摘要摘要：数学教学的核心之一是计算，通过有效的计算教学，学生的数学素养和解决问题的技巧能得到显著提高。在小学阶段，算理教学尤为关键，它不仅注重提升学生的计算技巧，更着重于学生对计算原理的理解与掌握。因此，教师们应紧跟教学改革的步伐，积极寻找和尝试新的算理教学策略，旨在点燃学生的学习热情，同时锻炼学生的逻辑思维和数学应用技巧。基于此，本文将从算理教学在小学数学教学中的应用价值入手，详细分析教育改革背景下小学数学计算教学中对算理教学的实践，以供参考。

DOI ldez1k07ed/8995117

作者李莉

机构地区山西省太原市娄烦县实验小学

出处《中小学教育》 2024年16期

关键词小学数学计算教学算理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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